«КАК ПЕРЕДАТЬ ТИШИНУ
МЕЖ СТИХАМИ
В КОТОРОЙ НЕ ЯСНО:
Я ЛИ МИМО ДЕРЕВЬЕВ ИДУ?
ИЛИ ДЕРЕВЬЯ МОЛЧА ГУЛЯЮТ?»
прогулка 25 мюля 2005
1..-=…-=…-=
восхитился текстами
одного молодого программиста
сегодня получил письмо от него
оказалось он потомок Драгоценного
(Джевахири – получившего имя
после комментарий к Корану)
как ветер подул в мою душу
из Багдада времен «1001 ночи»!
2..-=…-=…-=
успокоиться никак не могу
душа моя чаще в древних
временах обитает… и вот
ветер от туда подул
3..-=…-=…-=
желтенькие цветочки в кружок
собрались о чем-то потолковать…
какие прозрачные разговоры у них!
4..-=…-=…-=
тусклое солнце мелькнуло
раскисшее солнце…
- но это следы огорченья или радости?
может восхитилось
облаком что уплыло
и огорчилось?
может женщину
на углу улицы увидал?
5..-=…-=…-=
солнце не ладонью рукой
прикрыло лицо…
еле поймал его опущенный взгляд
.
6..-=…-=…-=
на метровом мостке (шириной)
постоял безмолвно…
по тропе безмолвно прошел…
воробей пролетел по тропе
(очень низко) ... подумал:
бессмертно человечество все же
если исчезнет - стихи писать…
будет лишь только Создатель…
но у стихов читатель ведь
должен все ж таки быть?
7..-=…-=…-=
…
надо же – тропы не видать
так склонилась трава
все же быстро иду
и твердо все ж под ногами
- только влажность росы…
8..-=…-=…-=
колокольчики смеха в траве…
пусть читатель подумает:
люди или его цветы обронили?
9..-=…-=…-=
не воробьи разлетались по лугу
- лай собак перекликающихся
меж собой
10..-=…-=…-=
у юного деревца
ростом пониже меня
не только три листа внизу пожелтели
- четыре свернулись засохнув…
11..-=…-=…-=
так и в человеке
отмирают ошибочные представленья
и так же как свернувшиеся листья висят
12..-=…-=…-=
а сколько предрассудков
уносят с собой в могилу!
даже и не зная что
они предрассудки
… несправедливо пишут на камне
лежит мол такой-то
- когда тысячи глупостей
рядом на дне там лежат!
13..-=…-=…-=
ах я поторопился… глупость
бессмертна: ее похоронят
а она вылезет из могилы
и снова под ручку с людьми
гуляет по свету
14..-=…-=…-=
с дорожки сошел на тропу
и не пожалел:
музыку слушал что беззвучные струи
воды рисовали в реке…
15..-=…-=…-=
между прочим реке
говорил: «до свиданья…» мысленно
завтра на поезде в провинцию еду
… найду ли там место
для прогулок с ручкой…
бумажным листом…
16..-=…-=…-=
может дом поглотит мои мысли:
поправить забор… угол дома…
подкрасить чего-то…
17..-=…-=…-=
под мостом отраженье мелькнуло
и тут же исчезло
вверх смотрю – на месте стоят
виновники отраженья
но в реке перемешалось
изображенье рябью вдруг на воде
18..-=…-=…-=
непонятно: в железный мосток
(со ступню шириной) упираются
потоки воды… образуя вал из волны
… но когда проходил – хлюпал
мосток по воде!?
19..-=…-=…-=
хлюпает - значит неровности есть
значит что не лежит мосток на воде
так же как хлопать в ладони
надо расстоянье меж них…
20..-=…-=…-=
как передать тишину
меж стихами
в которой не ясно:
я ли мимо деревьев иду?
или деревья молча гуляют?
21..-=…-=…-=
под темной кроной деревьев
стихи надо бы быстрее писать…
отчего торопливое чувство?
то ли стемнеет вот-вот…
то ли мышонком себя ощущаю
под черною шляпой?
22..-=…-=…-=
из дома еще выходя я подумал:
хорошо бы сегодня поиграть
в «не писанье стихов»…
и вот: 22 все-таки не 28 - как вчера!
обошелся сегодня
одним листочком бумаги…
23..-=…-=…-=
на полях решил написать:
в сумерках приятно увидеть
с высокого берега
струи воды …
как будто крапает дождь…
.24..-=…-=…-=
браузер или кто оборвал...
воскресенье, 20 мая 2007 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий